Framsögn og tjáning

Málsgreinar við mynd - Fólk í bíl

Verkefnablað í framsögn þar sem nemendur skrifa málsgreinar við mynd og flytja svo verkefnið fyrir samnemendur sína. Það er skemmtilegt þegar nemendur uppgötva að málsgreinarnar verða að sögu. Það reynist börnum oft auðveldara að fá fyrirmæli um að skrifa málsgreinar um mynd heldur en að skrifa sögu.

Málsgreinar við mynd - Hundur

Verkefnablað í framsögn þar sem nemendur skrifa málsgreinar við mynd og flytja svo verkefnið fyrir samnemendur sína. Það er skemmtilegt þegar nemendur uppgötva að málsgreinarnar verða að sögu. 

Mynd og málsgreinar

Talað og hlustað verkefni þar sem nemandi á að teikna mynd og gera þrjár málsgreinar við hana.
Tilvalið að æfa upplestur og flytja.

Nemandi kynnir sig

Nemandi undirbýr kynningu á sjálfum sér og flytur.

Sögulok - verkefni 2

Upphaf að ævintýri sem nemendur eiga að ljúka við og lesa síðan upp fyrir bekkjarfélaga.

Sögulok - verkefni 1

Upphaf að ævintýri sem nemendur eiga að ljúka við og lesa síðan upp fyrir bekkjarfélaga.

Sögulok - verkefni 3

Upphaf að ævintýri sem nemendur eiga að ljúka við og lesa síðan upp fyrir bekkjarfélaga.

Sögulok - verkefni 4

Upphaf að ævintýri sem nemendur eiga að ljúka við og lesa síðan upp fyrir bekkjarfélaga.

Sýnt og sagt frá - Framsögn

Nemendur velja hlut heiima, koma með í skólann, sýna hann og segja frá honum.

Skólakynning

Samvinnuverkefni þar sem nemendur undirbúa kynningu á skólanum sínum og flytja fyrir hóp.

Skrifaðu málsgrein við mynd

Nemendur skrifa málsgreinar við mynd og æfa sig í að lesa þær.

Talað og hlustað Vorboðinn-samtal

Tveir vinna saman.

Samtal milli ömmu og Ása um vorkomuna.

Talað og hlustað - Ævintýri

Krefjandi verkefni þar sem nemandi/námsfélagar semja stutt ævintýri sem þeir síðan lesa fyrir áheyrendur.

Tröllamálsgreinar

Verkefnablað í framsögn þar sem nemendur skrifa málsgreinar við mynd og flytja svo verkefnið fyrir samnemendur sína. Það er skemmtilegt þegar nemendur uppgötva að málsgreinarnar verða að sögu. Það reynist börnum oft auðveldara að fá fyrirmæli um að skrifa málsgreinar um mynd heldur en að skrifa sögu.